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华东师范大学特殊教育学系研究生导师简介:曾凡林

来源:www.ecnukao.com 作者:鸿知华东师大考研网 浏览:502 次 发布时间:2019/1/9

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华东师范大学特殊教育学系研究生导师简介:曾凡林


  

曾凡林

副教授

教育学部

特殊教育系

联系电话:(021)62232270

办公时间:周二、三、四

传真:(021)62220996

办公地点:田家炳教育书院704G

电子邮箱:flzeng@spe.ecnu.edu.cn

通讯地址:上海市中山北路3663号华东师范大学特殊教育系(200062

 

研究方向

特殊儿童心理与教育‚儿童临床心理‚儿童发展与照料‚儿童权利与公共政策

 

社会兼职

中国社会工作者协会孤残儿童救助工作委员会顾问

中国心理学会会员

上海市家庭教育研究会常务理事

2008北京残奥会志愿者培训特聘专家

 

学术成果

1.曾凡林‚汤盛钦.言语的语言特征和听力障碍儿童的看话训练.特殊儿童与师资研究.1994(1)30-33.

2.曾凡林‚汤盛钦.听力残疾儿童看话训练的内容和方法.浙江特教通讯.1995(1)19-22.

3.金哲等主编.现代能力导向.重庆出版社.1994‚曾凡林撰写“心理能力”部分.

4.朴永馨主编.特殊教育大辞典.华夏出版社.1995‚撰写汤盛钦分主编“情绪与行为障碍儿童的教育”.

5.邵瑞珍‚张人杰主编.中学教育大百科全书(教育心理学卷).华东师范大学出版社等.1994年‚撰写“特殊教育”条目.

6.曾凡林‚蔡飙著.健康心理发展能力.上海文化出版社‚1996.

7.曾凡林等.单亲儿童的自尊、生活满意度及其对策研究.99`中日专家二十一世纪儿童心理健康展望研讨会论文.199911.

8.鲁容芳‚曾凡林‚李彦林.家庭寄养:上海市孤残儿童养育的新模式.99`中日专家二十一世纪儿童心理健康展望研讨会论文.199911.

9.汤盛钦‚曾凡林‚刘春玲主编.教育听力学(上海市普通高校“九·五”重点教材).华东师范大学出版社‚2000.

10.《世界科学文化悬案大观》心理学部分编委(楼培敏‚王国荣主编).上海文化出版社‚2000.

11.张福娟‚曾凡林.残障儿童家庭教育环境研究.心理科学.2000(1).

12.FosterCareoftheHandicappedOrphansCanParent-childRelationshipBeSubstituted?PresentedatTheTheXVITHBiennialMeetingsofInternationalSocietyfortheStudyofBehaiouralDevelopmentBeijingCHINAZengFanlin

13.曾凡林‚昝飞.依恋与孤残儿童的心理健康发展.“2000年孤残儿童照料与家庭寄养”研讨会论文‚上海‚20007

14.于素红‚曾凡林等.三种教育安置模式对轻度弱智儿童人格发展的影响.上海教育科研‚2001(1)22-25

15.昝飞‚曾凡林.孤残儿童的社会交往能力、心理行为问题与寄养.中国特殊教育‚2001(2)45-48.

16.徐婉敏‚曾凡林等.初级职技学生成因分析及教育对策.中学教育‚2001(5)27-29.

17.曾凡林‚徐婉敏等.初级职业技术教育的探索与展望.中学教育‚2001(5)30-32.

18.曾凡林‚张玮‚张增修.31名行为问题学生的人格与智力测评分析.中国心理卫生杂志‚200216(5)317-319.

19.曾凡林‚昝飞.家庭寄养与孤残儿童的适应能力发展.心理科学‚2001(5)580-582.

20.曾凡林‚张福娟‚陈国鹏.父母参与儿童情绪与行为障碍矫正的案例研究.现代康复‚200112):15-17

21.曾凡林译第4章‚见郭秀艳等译.实验心理学.上海:华东师范大学出版社‚2001

22.鲁容芳‚曾凡林‚顾东辉.孤残儿童家庭寄养社会工作.第二届全国社会福利理论与政策研讨会‚武汉‚200112月.

23.曾凡林‚鲁容芳‚季玉华.寄养儿童特殊教育状况调查.中国特殊教育‚20024):66-69.

24.曾凡林‚于素红‚刘春玲.上海市特殊教育师资的需求及其对策.中国特殊教育‚2003(1)7-10

25.()罗伯特·怀特著‚陈红霞‚曾凡林译.道德的动物.上海:上海科学技术出版社‚2002

26.曾凡林.孤残儿童家庭寄养政策制定的基础.社会福利‚2002(7)28-32

27.曾凡林(执笔).《儿童家庭寄养管理办法》调研总报告.社会福利‚200310):14-21

28.章淼榕‚陈国鹏‚曾凡林.儿童创造性及其培养方案述评.心理科学‚2003263):551-552

29.曾凡林‚戴巧云‚汤盛钦‚张文渊.观看电视暴力对青少年攻击行为的影响.中国临床心理学杂志‚2004121):35-37

30.曾凡林等.弃孤(残)儿童情感发育、评估与收养准备对策总报告.咨询报告‚递交民政部中国收养中心‚2004年.

31.曾凡林(执行主编).弃孤儿童情绪发展与收养准备(培训教材)和婴幼儿情绪发展与收养准备对策(培训光盘).中国收养中心‚200410月.

32.方琼‚曾凡林.护理工作的应激与应对研究.护理研究‚2004188):1340-1342

33.于素红‚曾凡林.三种不同教育安置模式中的轻度智力落后儿童人格特征的比较研究.中国特殊教育‚2004(4)18-21

34.曾凡林(执笔).《儿童家庭寄养管理暂行办法》评估总报告.咨询报告‚递交民政部‚20059月.

35.曾凡林.第三章‚特殊儿童个案研究的过程和方法.见:张福娟‚江琴娣主编‚特殊儿童个案研究‚上海:上海教育出版社‚200558-72.

36.曾凡林.第六章‚情绪发展.见:桑标主编‚当代儿童心理学‚上海:上海教育出版社‚2003283-322.

37.曾凡林.寄养弃孤儿童的家庭教育及指导.见:史秋琴主编.城市变迁与家庭教育.上海文化出版社‚2006162-178.

38.刘庆芳‚曾凡林.多动性障碍诊断问题的文献分析.中国心理卫生杂志‚2006201):10-14

39.曾凡林‚陈奇.典型自闭症儿童认知-行为干预:1例分析.中国临床康复杂志‚20061022):46-48

40.曾凡林.上海市成年智障人士家庭需求调查.中国特殊教育‚20069):21-25.

41.曾凡林‚何彩平‚陈建军.家长视野中的儿童参与状况调查.青少年犯罪问题‚20063):30-35.

42.曾凡林‚马晓琴‚周淼.青少年视野中的儿童参与状况调查.青少年犯罪问题‚20065):25-30.

43.曾凡林‚马晓琴‚周淼.青少年视野中的儿童参与状况调查.中国人民大学书报资料中心复印报刊资料D421《青少年导刊》2007年第4期全文转载

44.马晓琴‚曾凡林‚陈建军.儿童参与权和童年社会学.当代青年研究‚2006(11)47-51.

45.齐碧痕‚曾凡林.学习困难儿童干预策略1例报告.中国组织工程与临床康复‚200711(39):7820-78227829.

46.曾凡林‚卢凤‚史秋琴.青少年对上海市儿童参与现状的调查.当代教育科学‚2007(7)40-41.

47.史秋琴主编‚曾凡林‚陈建军副主编.儿童参与与公民意识.上海:上海文化出版社‚2007.

48.陆颖主编‚李宏‚曾凡林副主编.中国特殊教育与孤残儿童发展优秀论文集.北京:中国社会出版社‚2007.

49.曾凡林.弃孤儿童的教育权利保护与不利处境改善.青少年犯罪问题‚2008(1):24-27.

50.曾凡林.寄养孤残儿童的家庭教育指导方法.社会福利‚2008(2):26-27.

51.曾凡林‚宋克霞.特殊儿童权利保护的比较研究及对我国的启示.青少年犯罪问题‚2008(3):42-47.

52.曾凡林‚王霄‚张晓昕.上海市阳光之家智障人士生活质量调查.中国特殊教育‚2008(9)21-25

53.东方家庭丛书编委‚上海文化出版社‚2006-2007

54.曾凡林.学生针对教师的极端校园暴力引发的教育反思.青少年犯罪问题‚2009(1):70-74.

55.曾凡林.孤残儿童发展的特殊需要与教育对策.社会福利‚2009(1):30-31.

56.宁夏‚曾凡林.寄养孤残儿童发展迟缓的早期干预.社会福利‚2009(7):19-20.

57.曾凡林.孤残儿童常见的情绪与行为问题及干预对策.社会福利‚2009(10):23-24

58.RobertB.McCallChristinaJ.GroarkJunleiLi‚曾凡林.儿童福利机构中的类家庭养育.社会福利‚2009(12):23-24.

59.曾凡林.寄养孤残儿童成年安置问题与对策.社会福利‚2010(9)31-32

60.曾凡林‚张远增.创建可持续发展的绿色儿童福利院.社会福利‚2010(2)

61.Luo‚D.‚Chen‚G.‚Zeng‚F.‚Murray‚B.Modelingworkingmemorytasksontheitemlevel.Intelligence‚2010‚38(1):66-82

62.潘伟颖‚徐光兴‚曾凡林‚郝兴昌.道家认知疗法和穴位按摩改善企业员工工作倦怠的效果.中国心理卫生杂志‚201024(9):711-715

63.曾凡林‚何彩平.寄养孤残儿童的社区康复策略.社会福利‚2011(4)32-33.

64.曾凡林.为孤残儿童创设儿童友好型的教育环境.社会福利‚2011(7)33-34

65.曾凡林主编.家庭寄养与孤残儿童发展.华东师范大学出版社‚2011.

66.陈瑾‚曾凡林.我国随班就读教育评价问题.基础教育‚2011(4)108-112118



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